L’idée d’un ordinateur à 100 $ peut être bonne mais que mettre dedans, et dans quels objectifs ?
Si l’on regarde en France, là où les ordis à 999€ ne font pas peurs, l’offre logicielle et structurelle n’existe toujours pas à grande échelle. Il n’existe pas de coordination entre les différentes expériences. Bilan : effectiviement les petits français touchent du clavier (parfois) mais celà n’est pas constructif.
Les études pour estimer le « retour sur investissement éducatif » sont toutes circonspectes. Oui il y a un effet positif, lequel on ne sait pas vraiment, pourquoi, encore moins, est-ce indispensable, non.
Bref, chères têtes blondes autoformer vous ou presque pour maitriser un outil dont on ne sait toujours pas quoi faire à l’école.
Si un avantage : tout le monde sait se servir d’un ordinateur maintenant, mais bon, même sans l’école, les enfants le sauraient...
P.S. : J’espère vraiment que l’on sait pourquoi on veut un ordi à 99$