En réponse à :
Le nombre d’enseignant a augmenté vertigineusement ces dix derniers années alors que le nombre d’élèves entrant dans le système éducatif n’a cessé de baissé (avec une légère augmentation ces dernières années).
Une source : http://www.lemonde.fr/web/infog/0,47-0@2-3224,54-948573@51-946715,0.html
Une diminution du nombre d’enseignant paraît donc finalement ’logique’ (même si c’est très superficiel). Le vrai problème n’est-il pas plutôt : où sont passées toutes ces personnes qui manquent sur le terrain ? les ajouts des classes au régime ’spécial’ ou des groupes de soutien ont ils donné des résultats ? le niveau scolaire a t’il vraiment évolué vers un mieux avec les réformes successives ? ...
On a au final une politique superficielle et pragmatique contre une grève politique (voir traditionnelle si vous me permettez) : aucun ne fait avancer un débat de fond qui peine à s’instaurer. C’est assez répétitif comme schéma.
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