@ Jean-Luc Martin Lagardette
L’erreur fondamentale des apprentis-scientifiques est de dire qu’une expérience " marche " ou " ne marche pas " .
Certaines expériences qui " ne marchent pas " apportent plus d’enseignements justement du fait qu’elles " ne marchent pas " . Pour un vrai scientifique , l’expérience donne un résultat qui infirme ou confirme une théorie , à la condition expresse que le protocole expérimental soit rigoureux et que tous les biais soient éliminés . Tel n’était manifestement pas le cas des expériences de Benveniste .
Un cas d’école d’une expérience qui " n’a pas marché " :
http://fr.wikipedia.org/wiki/Expé ;rience_de_Michelson-Morley