En réponse à :
Le problème des grandes écoles est moins l’entrée que la sortie. Le problème français est cet automatisme : grandes écoles = poste à responsabilité. Il n’y a qu’en France qu’il y a un tel pourcentage de « grandes écoles » dans les classes dirigeantes. C’est le syndrome du concours : une réussite scolaire à 20 ans vous donne un droit à diriger : P. Moscovici venant de l’ENA s’arroge le droit à une part de la direction du PS, N. Forgeard polytechnicien doit diriger EADS à la place de Ph.Camus et oublie de s’occuper d’Airbus.
Ceci nous donne des dirigeants uniformes, disciples de la pensée unique, adeptes d’un conformisme nous entrainant de plus en plus vers la médiocrité.
Le problème de l’éducation française n’est en aucun cas l’entrée des grandes écoles, mais bien au contraire ce modèle élitiste laissant au bord de la route 20% d’illetrés et selectionnant par l’échec la grande majorité. Tout ça pour sortir des « élites » incapables de démarches novatrices.
Ajouter une réaction
Pour réagir, identifiez-vous avec votre login / mot de passe, en haut à droite de cette page
Si vous n'avez pas de login / mot de passe, vous devez vous inscrire ici.
FAIRE UN DON
Agoravox utilise les technologies du logiciel libre : SPIP, Apache, Ubuntu, PHP, MySQL, CKEditor.
Site hébergé par la Fondation Agoravox
A propos / Contact / Mentions légales / Cookies et données personnelles / Charte de modération