Le problème de mixité des grandes écoles aujourd’hui vient des classes préparatoires et non pas du système de recrutement en lui même. Déja il faut savoir ce qu’est une « Grande école », en vérité cela ne concerne qu’une minorité d’établissement (Tout au plus une trentaine) qu’on retrouver régulièrement dans les différents classement donc dans les 5/600 élèves par promotion (*3 pour l’ensemble). Le reste des petites écoles d’ingénieur n’est pas forcémement beaucoup mieux loti que les univeristés.

Ces GE sont les chouchous de l’éducation nationale il ne faut pas se le cacher(Pour info ma scolarité a coûté chaque année 55k€ à l’état, j’en payais environ 1000 €). Quelqu’un a remarqué que le salaire/débouché à la sortie de ces écoles est assuré. C’est tout simplement pour l’avoir vécu parce que la prépa à la différence de l’université demande de franchir une seule barre très haute et très dure à la différence de l’université ou la progression est plus linéaire. Or le franchissement des concours permet de savoir qu’un futur candidat à un niveau minimale de compréhension/capacité de travail/rapidité de travail chose qu’un diplôme de fac ne permet pas d’assurer.

Et c’est la que le gros problème demeure, pour pouvoir franchir cette barre il faut 2 choses : 1°) Rentrer en classe prépa. Or cette rentrée depend très fortement de votre lycée d’origine, en effet les lycées possédant les classes prépap ont une réputation de bons lycées et donc recrutent plus facilement chez eux que dans les autres lycées. Les préjugés des recuteurs sur le lycée d’origine ( 18 de moyenne dans un lycée de banlieu avec 60% de réussite au bac vaut un 14 dans un bon lycée ) ont une grande influence dans le recrutement. Je l’ai vécu et vu pour en parler.

2°) Réussir en classe prépa. La il est claire que pour réussir ou il faut être un génie ou bosser extremement dur (70-80h/semaine sont une moyenne). Et la avoir de bonnes conditions de travail joue et donc l’argent joue son rôle. Entre le fils d’avocat qui a son appart à 100 m du lycée et le fils d’ouvrier qui doit se taper 1h de bus le matin et le soir on imagine clairement qui sera le plus crévé.

Les CP ont leur avantages et leurs défauts, tout comme les GE mais il faut arrêter de croire qu’en descendant l’un on remontera l’autre. C’est pas le budget des GE (souvent mix privé/public) qui pourra aider les universités. Il faut probablement réformer ce qui vient avant les classes prépa, car la majorité du temps c’est la que tout se joue. Sur le choix du bon lycée, malheuresement je doute qu’une libéralisaiton totale de la carte scolaire aide à l’égalité des chances d’accèes en CP. Le renforcement en normandie de la carte scolaire avait plutôt nivellé les écarts entre les lycées.