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Commentaire de Tristan Valmour

sur La souffrance de l'enfant précoce


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Tristan Valmour 12 juin 2008 13:45

Bonjour Docteur.

 

Test de QI = valeur nulle d’après de nombreux chercheurs. Binet s’est planté sur la définition de l’intelligence. Voir notamment les travaux d’Howard Gardner sur les MI. Howard est d’ailleurs contre les tests sur ses MI.

 

Nombre de connexions neuronales dans un cerveau moyen, d’après nos instruments de mesure : 1 suivi de 800 zéros. Nombre d’atomes dans l’univers : 1 suivi de 100 zéros. Résultat : notre potentiel est immense et nous n’utilisons qu’une infime partie de nos capacités. Voir par exemple la Self Enhancing Memory (SEM 3) pour développer sa mémoire.

 

Réfléchir, augmenter l’emploi de son potentiel intellectuel, ça s’apprend. Cf : de la Garanderie, Feuerstein, Bono, Buzan, Gagné, etc. Et ça marche, c’est une partie de mon métier, et je vois les résultats concrets chez tout le monde : 100% de réussite ! Il faut stimuler les connexions.

 

Les enfants précoces ont besoin du maximum de liberté dans l’apprentissage. Il faut un cadre minimal et des enseignants costauds (sur le plan intellectuel) en face d’eux.

 

Voici une excellente école pour les enfants précoces (et pas surdoués, car ces enfants sont humains comme les autres) : http://www.garanderie.com

 

Pas le temps de développer. Bon article. Bye.

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