Bonsoir CHFAV . Je suis surpris de me trouver "en attaque", et encore plus de vouloir devenir un fonctionnaire à mon âge. De plus, pour les concours et les écoles, je suis pas mal servi avec souvent mention très bien.

 Je parle ici de la débilité des crétins qui pourrissent l’éducation nationale . En 1960, tout le monde savait lire, écrire et compter dans mon village . Parfois à coup de pieds au c.. ou de gifles bien appuyées sur les joues et il fallait cacher les rougeurs aux parents sous peine de voir la punition au moins doubler.
 J’ai eu la grande surprise durant mon service militaire de voir des êtres se dévouer et réussir pour certains à leur apprendre le minimum, en un an donc. Ils étaient instituteurs ou dans des écoles d’ingénieurs. C’est ainsi que l’un de leurs élèves est devenu pdg d’une très grande société qu’il a construit par son travail et sa très grande intelligence et dont il vient de vendre ses actions. Il a été chassé en Belgique dans une rue à ’sdf’ comme les nomment nos amis Belges afin d’échapper à l’isf et autres taxes et impôts mais durant sa vie active il a toujours crée le maximum d’emplois en France sous les moqueries qui revenaient régulièrement vers les élections et je suis certain qu’il va refaire quelque chose. Ce n’est pas le genre à se la couler douce quand d’autres êtres souffrent autour de lui. Pourquoi tous ces connards d’ enseignants n’ont-ils pas réussi à deviner ses capacités immenses et très utiles pour le pays ? Une forte tête ? Certainement pas ! un doux agneaux plutôt ...et avec l’école jusque 16 ans je crois pour lui. J’ai un autre cas , mais une forte tête qui n’a pas voulu réciter une leçon puisque l’enseignement était érroné...trente ans après, il avait raison mais sa vie...en a pris un coup ! ainsi que les batiments des centres de redressement du reste. Il vient d’inventer un procédé révolutionnaire sans diplôme aucun et selon les ingénieurs impossible et pourtant ça fonctionne très bien ! quelle révolution dans les connaissances vont devoir suivre ! ....

 Combien de chefs d’entreprises n’ont jamais eu de diplômes dans notre nord ? ça c’est un autre reproche que je fais ...et bien non ! c’est une simple constatation . Il y a trop d’erreurs dans l’enseignement et personne ne veut ou ne peut les remettre en cause.

J’ose suggérer à votre reproche de ""supprimer les réseaux d’aide aux lieu de les renforcer"" qu’il serait de loin préférable de commencer par le commencement . C’est à dire par les bases ! Il faut pour suivre savoir lire, écrire et compter. OUI, compter pour suivre car les élèves sont souvent les seuls à se lever le matin et si l’on enlève une grosse préoccupation...la tête ira plus facilement vers les connaissances car la sérénité pourra revenir. Il n’y a pas besoin de très grands diplômes pour cela ...les moyens modernes feront le reste avec les enseignants qui pourront être écoutés attentivement.
 
 Pour votre conclusion, je ne peux nier que ce sujet me tient à coeur car je n’accepte pas du tout que 30% d’ une population soit laissée sur le coté et que ceci s’est accentué vers les années 1980 donc au moment où tout espoir était permis. Je n’accepte pas du tout de voir nourrir des gens un peu comme les zoo le font avec leurs animaux. Du travail est réalisé dans les zup et il n’y a jamais de salaire de versé comme l’équité le voudrait et je ne parle pas des sacrifices de certains.

Conclusion : je ne vois aucune attaque mais l’ équité bafouée que j’ai beaucoup de mal à accepter puisque je ne peux pas du tout l’accepter.