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Commentaire de L’enfoiré

sur Erasmus est un échec. (Deuxième partie)


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L'enfoiré L’enfoiré 20 janvier 2009 21:08

Skirlet,

Laissez-moi seulement sourire.

« La motivation vous sert de départ. L’habitude vous fait continuer. », disait quelqu’un.

Bosser par soi-même, je connais, je n’ai pas besoin qu’on m’en donne le push.

Non, je ne suis pas vexer, seulement amusé. Évidemment, à l’époque, j’avais 15 ans, la motivation n’y était pas, mais c’était au prof d’avoir le charisme pour se faire respecter. Il n’y a pas que la matière qui importe mais aussi la manière de la transmettre pour intéresser.

Les enfants-éponges existent bel et bien. C’est la période où le cerveau est le plus maléable, où l’apprentissage doit être le plus rapide. Et s’il n’y a pas de suivi, l’oubli est en effet très rapide. La culture générale, c’est ce qui reste quand on a tout oublié.

L’apprentissage d’une langue et de ces finesses (surtout) est une épreuve difficile. Absolument. Peu importe la langue. Seul la langue maternelle reste le pilier fondateur de référence et même, elle, fait souvent la difficulté dans son prolongement.

La motivation vient en « pratiquant » et avec le besoin de pratiquer avec des impératifs professionnels par exemple. J’ai des exemples en suffisance dans ma besace. Combien de mots de vocabulaire sont nécessaires pour dire qu’on connaît une langue ? Question qui ressemble à cette autre "combien d’arbres font une forêt ?". 

Donc, nous sommes en gros d’accord. 

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