Laissez-moi seulement sourire.

Vous n’imaginez quand même pas que je peux (ou veux) vous l’interdire ? 

« La motivation vous sert de départ. L’habitude vous fait continuer. », disait quelqu’un.

Ce quelqu’un n’a raison que partiellement. Si on VEUT apprendre une langue, c’est la motivation qui aide à ne pas lâcher, supporter les moments où on en a marre (eh oui, même la langue la plus aimée qu’on veut apprendre à tout prix peut donner ces moments-là), occulter l’image des natifs désagréables (là aussi, il y en a dans toutes les langues)...

Évidemment, à l’époque, j’avais 15 ans, la motivation n’y était pas, mais c’était au prof d’avoir le charisme pour se faire respecter.

Le prof doit se faire respecter, mais on ne sort pas de l’école avec un niveau élevé d’une langue, tout comme l’école ne fabrique pas de physiciens, chimistes, historiens etc.

Les enfants-éponges existent bel et bien. C’est la période où le cerveau est le plus maléable, où l’apprentissage doit être le plus rapide.

Si on met l’éponge dans trop de liquide, elle arrête d’absorber. Faites un essai 

Seul la langue maternelle reste le pilier fondateur de référence

Sans aucun doute. Et c’est elle qui doit être maîtrisée absolument.

La motivation vient en « pratiquant » et avec le besoin de pratiquer avec des impératifs professionnels par exemple.

Pas toujours... Il y a des gens qui sont obligés par le boulot, mais la vraie motivation n’y est pas. De même que certains immigrés (qui devraient pourtant maîtriser la langue du pays), traînent la patte et apprennent à contrecoeur, sans jamais arriver à la maîtrise des finesses.

Combien de mots de vocabulaire sont nécessaires pour dire qu’on connaît une langue ? Question qui ressemble à cette autre "combien d’arbres font une forêt ?".

Il n’y a pas de réponse précise. C’est très variable. Et il faut d’abord définir ce que c’est "connaître une langue".

Bosser par soi-même, je connais, je n’ai pas besoin qu’on m’en donne le push.

C’est plus chic avec un anglicisme ? 
Si vous connaissez, alors n’accusez pas le prof, les habitudes ou les impératifs professionnels. Employez cette énergie pour l’apprentissage des langues que vous voulez (ou pour autre chose).