Du grand délire fascisant, votre intervention...
Les classes sociales ne sont pas une affaire de QI, de même pour la réussite scolaire...comment expliquez-vous que des surdoués aient du mal à s’adapter au système scolaire et finissent par se retrouver en échec scolaire ? De nombreux autistes sont surdoués également et leur adaptation aux normes prescrites par la société est très difficile...
Par ailleurs le QI ne rend compte que de l’intelligence logique et verbale...
Certains auront plus de facilités pour compléter la suite 121 144 169 196...que d’autres et ce n’est pas une question de bourgeoisie (je ne crois pas que reconnaître le carré d’un entier soit quelque chose de commun à toute la bourgeoisie)
Le bac S est le seul bac généraliste et cela devient un problème : on a tendance à alléger le programme scientifique (quand dans la dernière épreuve de maths, pour une récurrence somme toute triviale on vous dit de faire attention et qu’on prendrait en compte toute tentative de rédaction, avoir une note pas mauvaise est à portée de tout élève un minimum sérieux)
Il faut revaloriser les bacs technologiques qui permettent de déboucher sur de bonnes formations (dont les bts qui attirent trop d’élèves généralistes) Le bac L est à revoir peut-être même à supprimer sous sa ofrme actuelle (pas adapté au monde actuel). Le bac ES est un drôle de Bac, je ne sais quoi penser peut-être devrait-il phagocyter le bac L et changer d’appelation...