@L’auteur,
 Je suis désolé, mais je ne vois pas le rapport entre les maths et la citoyenneté.
 Je dirais même que la rigueur des sciences exactes n’a rien à voir avec les sciences humaines.
 Les deux sont complémentaires, d’accord, pour construire un homme.
 Le cœur et le cerveau, l’un actionnant l’autre.
 La logique fait un peu le lien. Avec 40 ans d’informatique derrière moi, je peux dire que c’est le seul lien. Je sais où je suis et j’ai des difficultés, par exemple, à aimer à tous les coup un poème.
 Je l’ai d’ailleurs exprimé ici.

 Wiki le dit d’ailleurs : "L’expression science exacte désigne dans un même ensemble les sciences de la nature (chimie, physique, sciences de la vie...) et les sciences formelles (mathématique, informatique théorique, physique théorique...). Outre cette définition par extension (discutable), on peut donner une définition par compréhension (tout aussi discutable) : l’expression sciences exactes s’applique aux sciences pour lesquelles la notion de vérité, d’exactitude, ne pose pas trop de problèmes, car d’une part les notions de base sont bien définies et universelles (partagées par tous les chercheurs du domaine), et car d’autre part les « énoncés/affirmations/théorèmes/principes » de bases sont aisément vérifiables (via des expériences reproductibles à l’identique, via une preuve mathématique, etc.).
 D’elle pourra se greffer la citoyenneté, mais pour être dépendant ou relier, il faudrait une cause indéniable et toujours reproductive relié à l’effet. En sciences appliquées l’on quitte alors le domaine des sciences exactes. À l’inverse, de nombreuses sciences (sociologie, économie, linguistique, musicologie, ...) comportent des branches qui reposent sur des approches rigoureuses, utilisant éventuellement des méthodes comparables à celles des sciences exactes.« 

 J’ai aussi trouvé bizarre dans votre article l’utilisation du singulier et du pluriel à des moments qui ne le justifiaient pas, du mot »mathématique".
 Y a-t-il une raison cachée ?