Commentaire de C BARRATIER
sur Quand l'église s'invite à l'école
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Je réponds à l’auteur.
Il ne faut léser aucune religion, aucun dieu, aucune déesse, puisque tous et toutes sont par définition éternels, donc tous et toutes vivants, vivantes.....
Etudier le fait religieux c’est démontrer ses contradictions : dieu unique ? Et les autres tout autant immortels ? Et les si nombreux citoyens qui savent qu’il n’y en a jamais eu, et qu’il est donc impossible d’en montrer un, d’en inviter un (ou une)...La différence entre le savoir et le croyance, entre la science et la superstition. Moi j’enseignerais bien tout cela en étant neutre puisque parlant de tout !
Une occasion de découvrir des mots nouveaux, d’accepter que personne ne détient une vérité religieuse valable pour les autres, à l’inverse des vérités scientifiques qui permettent l’expérimentation....la preuve....
Le débat sera riche et intéressant.
Derniers commentaires
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27/03 20:01 - Nico
L’enseigement de l’histoire des religions est important, tant elles ont marqué (...)
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20/03 23:44 - olivier cabanel
Pie 3,14 un pays largement déchristianisé ?! c’est une blague ? à quelques reprises, (...)
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20/03 22:28 - Pie 3,14
En fait, toutes les religions peuvent être évoquées. Quand on parle de l’Antiquité on (...)
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20/03 21:44 - olivier cabanel
Pie 3,14, joli pseudo... moi je veux bien que l’on enseigne l’histoire de la (...)
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20/03 21:41 - olivier cabanel
Betti, c’est peut être une solution, je regardais hier Jacques Higelin, et sa (...)
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20/03 20:34 - Pie 3,14
L’enseignement de l’histoire des religions est déjà un fait ancien à l’école. (...)
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