Je veux bien vous croire que le niveau n’a pas baissé, ce qui semblerait juste, mais ce n’est peut-être pas à l’école qu’on le doit, il apparaitrait même que ce soit la cause de l’ennui, la vie sociale véhicule une foule d’information qui s’échangent de personnes à personnes et qui nécessitent un minimum d’intellectualité pour les décripter, les ingérer et pouvoir en ressortir quelque chose, l’école ou collège/lycée apparaissent en décalage et à la traine.
Les établissements devraient apporter une base de compréhension objective des contenus qu’absorbent les élèves dans leur vie en dehors de l’établissement.
Une de mes filles l’à bien compris et n’est volontaire à connaitre que si c’est nécessaire ça lui laisse le reste du temps pour vivre, c’est un calcul comme un autre, elle à donc quitté l’école à 15 ans et ma foi elle n’a pas l’air déséquilibré et se débrouille bien et je suis bien rassuré qu’elle fera son chemin.
Mais il faut bien reconnaître que beaucoup de jeunes pratiquent un français pour le moins approximatif, et il n’est pas nécessaire d’aller dans des quartiers dit « en difficulté » pour voir que le français écris est bien souvent mal maîtrisé et ceux même pour faire du courrier par des cadres d’entreprise et la calculette pour faire 6x7 est bien utilisée par ces mêmes personnes.
On dira que c’est pas important, mais je pense que l’humanité d’une personne se développe avec la capacité de comprendre ce qu’en ont pensé et écris les générations précédentes, donc qu’un certain bagage intellectuel est nécessaire et qu’en on est confronté à la jeunesse de tous niveaux social c’est là que le bas blesse il me semble et que l’on peut parler de baisse de niveau ou tout du moins que le niveau n’est pas celui auquel on s’attendrait ou encore celui-là même dont la société humaine serait en attente.