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Commentaire de Dolores

sur Cours le matin, sport l'après-midi : qu'en penser ?


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Dolores 11 septembre 2010 20:19

Cette réforme serait amusante si elle n’était pas catastrophique.

A un moment de notre histoire où l’école est en péril et où on estime les connaissances des élèves en baisse, on va diviser, par au moins 5, le temps des apprentissages : les maths, le français, la physique, l’histoire, la géographie, le dessin et la musique devront se partager 15h par semaine et le sport aura 15h pour lui tout seul dans la même semaine.
Le sport deviendra donc la matière principale d’enseignement.
Comment peut-on croire que faire beaucoup de sport et peu de matières éducatives les élèves réussiront mieux ? En sport peut-être, et ce n’est même pas sûr !
Bien sûr, on peut toujours mettre le bac au niveau du CE2 actuel !

Certains semblent croire que l’école a pour but de rendre les enfants heureux et non de leur donner des connaissances qui leur permettront de ne pas être des moutons bêlants.
Apprendre est moins important qu’être libre et ignorant !
L’europe suggère même comme façon d’apprendre d’écouter les conversation sur les places, les gares.... de se servir d’internet. C’ est très utile quand on sait ce qu’on va y chercher mais ne remplacera jamais quelqu’un qui explique.
J’aimerais savoir combien d’entr’eux s’autorisent à faire ce qui leur plait et quand ils le veulent dans l’exercice de leur profession, sans être eux-même patron.

Les politiques ont apparemment peu d’imagination en allant voir ailleurs ce qui s’y passe, ou alors plus malins, ils pensent qu’en ayant moins de connaissances les futurs citoyens seront plus dociles.

Les Allemands viennent d’annoncer qu’il allaient abandonner ce système qui au départ avait été instauré pour obliger les femmes à rester à la maison pour garder leur progéniture tous les après-midi et laisser au hommes les emplois qu’elles auraient pu occuper.
C’est une habitude des politiques d’aller chercher chez les autres ce qui ne fonctionne plus chez eux.

Alors n’hésitons plus, importons une école allemande, une poste suédoise, des hôpitaux américains, des transports anglais et l’électricité californienne.


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