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Commentaire de Blé

sur La fabrication à la chaîne des cerveaux dans la société française contemporaine et nos prédéterminations socio-historiques


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Blé 21 septembre 2010 07:03

C’est à l’école que l’on transmet aux enfants à ne pas troubler l’ordre établi. Les enfants issus de milieux favorisés apprennent qu’ils appartiennent à la classe supérieur, qu’ils sont les héritiers d’une culture, d’une fortune qui leur sert de projet de vie, génération après génération. En 1789 le pouvoir a changé de mains mais il est resté dans le cercle des banquiers.

Aux autres enfants issues des classes moyennes et modestes pour ne pas dire prolétaires, on (les possédants via les enseignants que je ne mets pas en caus)) leur apprend très tôt à ne pas apprendre. Lire Jacques Rancière à ce sujet, « Le maître ignorant » Cinq leçons sur l’émancipation intellectuelle. Les enfants qui sortent du système scolaire qu’ils sachent lire ou ne pas lire ont appris la compétitivité, la concurrence, la hiérarchie sociale, ont absorbé et intériorisé un imaginaire qui débouche sur « la consommation » d’objets inutiles et onéreux. Sans portable, sans i pad, sans jeux électroniques, sans vêtements de marque tu n’es plus rien. Tous les jours je constate qu’auprès de jeunes de milieux modestes, République pour eux, ça ne veut rien dire. Qu’est-ce que c’est que cette bête là ? Ils ont d’autres priorités dans la tête que de s’investir dans une réflexion politique.

Quand un jeune dit sur un air qui ne demande aucune réplique : « Combien on est payé pour aller voter » ?
Le capitalisme a beaucoup d’avenir devant lui.


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