Ah ! L’éducation nationale ! Complètement infiltré par des idées psychs subversives à la noix. Et encore je suis poli. Il y a quelques années, sur 100 élèves de 6ème lisant un texte, 80 n’arrivaient pas à lire correctement, 10 lisaient mais ne comprenaient rien, et 10 comprenaient.
Super ! Bien, les méthodes globales et autres foutaises. Au lieu d’imaginer des moyens pour rendre les élèves idiots, à quand une éducation sérieuse ou les enfants et adolescents vont réellement apprendre quelque chose ?
Les profs devraient aussi y regarder à deux fois, pour que le système éducatif arrête de produire des analphabètes.
J’ai vu des exemples édifiants comme par exemple un jeune ayant le Bac Hôtelier, cuisine, et qui ne savait pas faire cuire des nouilles. Véridique. Il minutait la cuisson mais ne goûtait pas, donc pour lui, tant de minutes = cuit.
Il suffit juste de regarder les statistiques qui montrent sans problème que le niveau d’instruction dégringole année après année. Le système produit des analphabètes, et après on s’étonne que la société ait du mal à fonctionner. Mais c’est normal. C’est déjà même ahurissant que le système tienne encore debout. Tant mieux vous me direz, mais pour combien de temps encore ?
Fantastique. Tout le système de l’éducation nationale est à revoir et les profs devraient aussi se faire entendre. Quand aux syndicats de gauche qui rendent la vie impossible à tout le Ministère de l’Education Nationale, ils feraient mieux aussi de se pencher sur le problème, au lieu de pérorer ; juste pour montrer qu’ils sont là. Ca on le sait qu’ils sont là, mais pour des actions concrètes, plus personnes.
Résultat : Le développement croissant d’une indigence intellectuelle à pleurer.
Vite des réformes concrètes mais sans les psychs et syndicats.