J’étais au collège en banlieue dans les années 90, au milieu des lacrymos dans les couloirs ou le bus scolaire, dans une ville de banlieue pauvre sans plus, avec sa classe moyenne dont je faisais partie avec ses cités, les petites violences ordinaires et tous le tralala, des classes plus ou moins mixtes en fonction des langues choisies, je côtoie des jeunes aujourd’hui au collège à Argenteuil ou ailleurs qui doivent pas être plus ou moins représentative d’une ville de banlieue aujourd’hui, je vois pas dans ce qu’ils décrivent la grande différence dont tout le monde parle aujourd’hui avec la situation il y a 15 ans.

Ces jeunes d’aujourd’hui ont peut être un problème avec l’orthographe, ça ne les empêche pas de parler français comme un jeune parlait français à l’époque. Et qu’on ne sache plus l’enseigner, ou qu’on ai pas su faire face à l’effet « nouvelles technologies » et language sms. Je suis pas sûr que de l’apport de l’immigration dans tout ça. Et qu’on le veuille où non c’est du racisme, aussi dilué soit il.

Que le gouvernement encourage la ghettoïsation de certains quartiers, et que cela pousse une minorité à des actes plus extrêmes montés en épingle par les médias et les politiques certes. Je suis pas sur que ça décrive le quotidien d’un lycée ou d’un collège n’importe où en France.

On mélange tout, on se baigne dans les clichés, et beaucoup participent à ce système en le décriant, parce ce que ce petit racisme ordinaire qui amalgame violence/rebeu/école/noirs/arabes/banlieues/etc pour moi c’est participer au pourrissement de la situation. C’est pas parce qu’on dit ça, qu’on conteste les problème qui existent, ils sont pour moi loin d’être insurmontables. Comme à toutes les époques ont s’écrie que la notre part à vau-l’eau, autant de bons prétextes de pas s’engager individuellement pour résoudre les problèmes qui sont réels mais beaucoup moins apocalyptiques et uniques à notre époque et à notre personne qu’on voudrait bien le croire.