A dread :

l’enseignement des langues en France n’est pas plus nul qu’ailleurs. Sauf dans les pays qui ont opté pour l’apprentissage précoce et massif de l’anglais (qui n’arrivent pas malgré tout à le maîtriser comme les natifs et qui commencent à prenre conscience que c’est une impasse). Exemple récent :

L’Académie suédoise a souligné la nécessité de défendre la langue suédoise contre l’anglais. Pendant la réunion, le directeur de l’Académie suédoise, Sture Allén, a fait un discours dans lequel il mit l’accent sur la nécessité de défendre la langue suédoise contre l’anglais. Ensuite, sur le même thème, parla également le secrétaire perpétuel de l’Académie suédoise, Horace Engdahl. Sur l’utilisation de la langue anglaise dans l’enseignement universitaire, il dit entre autres :

« Il est étrange de penser que le passage à une langue que ni les enseignants ni les étudiants ne maîtrisent pleinement puisse aboutir à une amélioration des discussions scientifiques. En tant que Suédois, en anglais on devient plus bête, et la première conséquence, c’est qu’on ne le remarque pas. »

Engdahl a également dit : « Croire qu’ils apprendront bien à maîtriser l’anglais si on les oblige à l’utiliser pendant des séminaires est aussi idiot que ce croire qu’ils apprendront à voler si on les oblige à sauter chaque jour du deuxième étage. »

Quant au niveau des Anglais en langues étrangères, passons 

« apprendre les maths c’est aussi une injustice alors... »

Les maths, il n’y en a pas cinquante. Les langues sont 6000 environ. L’aberration et l’injustice, c’est imposer une langue sur 6000.

« De plus, le Koran est écrit en arabe littèraire et il est compris par la majorité »

Compris ou récité ? Et combien discutent entre eux en arabe littéraire ?

« Aussi dans les pays arabes on parle mieux et plus les langues étrangères (le français et l’anglais) qu’en France. »

Dans les anciennes colonies ? Leur imposer l’anglais ou le français a été une injustice. Je ne vois en quoi les vestiges de la colonisation seraient enviables.