Commentaire de pingveno
sur Les langues à l'école : élitisme déguisé, blocages et malentendus
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Je connais bien l’exemple luxembourgeois. On y passe le bac un an après les autres. Ensuite, comme l’université nationale ne dépasse pas le Bac+2, on retrouve les élèves dans les mastères français, belges et allemands... où ils se plantent royalement, le niveau étant bien plus bas que chez nous.
En effet ils parlent plus de langues... reste à savoir pour quoi dire !
A part peut-être venir nous reprocher de leur piquer le boulot (en informatique, dans le secteur bancaire, etc.) qu’ils ne pourraient de toute façon pas exercer avec le niveau qu’ils ont.
Derniers commentaires
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27/04 13:04 - Krokodilo
C’est vrai que je n’ai pas abordé le sujet des langues régionales, c’est déjà (...)
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27/04 12:49 - Krokodilo
@GLR, Une langue ne peut uniformiser la pensée, car on pense avant tout dans sa propre langue. (...)
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27/04 10:00 - pingveno
Le moins que l’on puisse dire, c’est que vous n’êtes pas à une contradiction (...)
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27/04 00:17 - GLR
Votre article se positionne par rapport à un seul point de vue celui de l’élitisme et de (...)
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27/04 00:01 - GLR
Monsieur, l’espéranto a le même défaut que l’anglais, l’uniformisation des (...)
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26/04 22:53 - Krokodilo
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