Je crois que vous ne comprenez pas vraiment ce que signifie le mot utile...

Allez donc jeter un coup d’œil dans le dictionnaire.

N’empêche le fait que vous compariez des systèmes de mesure a des langages de transmission de données en dit déjà long sur votre compétence dans le domaine...

Sachez que si l’espéranto permettait de comprendre toutes les autres langues du monde comme le système métrique a permis d’unifier les modes de calcul de toutes les unités de mesures entre elles, je serais bien sur pour l’espéranto. Au passage c’est pas le système métrique en soi, mais bien l’adoption d’unités de mesures en système décimal qui fait la force de ce système. Sa force est sicentifique et mathématique, pas utopique et idéaliste... cherchez donc un exemple qui a un rapport avec l’espéranto car le système métrique n’en a AUCUN.

Le langage que vous pourriez comparer au système métrique existe déjà, ça s’appelle le numérique et vous voyez il s’est imposé facilement de lui-même sans que personne n’ait à forcer. C’est normal puisqu’il est utile.

J’ai bien cité deux exemples tout à fait équivalents à l’espéranto dans mon premier commentaire si ça peut vous aider.

Je le répète je ne suis pas contre l’espéranto en tant que langue ! Par contre je ne peux qu’être contre l’espéranto en tant que matière scolaire, et en tant que matière éligible pour le BAC. L’enseignement, l’éducation doit être l’apprentissage aux jeunes des bases afin de faire face dans la vie. Les matières enseignées et les diplômes obtenus, financés par nos impôts doivent avoir une utilité pratique. Que ceux qui on la passion pour les langues, et l’espéranto en particulier, y consacrent le reste de leur vie dans un cadre extra scolaire est une occupation comme une autre, mais ça ne doit pas venir taper à la porte de l’éducation nationale... y a déjà bien des choix difficiles à faire entre des matières infiniment plus utiles, voir indispensables pour venir rajouter cette utopie inutile dans le lot.

Franchement plutôt que l’espéranto, une meilleure disponibilité du Chinois et de l’Hindi seraient infiniment judicieuse que cette perte de temps et d’argent que serait l’espéranto d’un point de vue scolaire.