@ Alchimie

"Dans notre système européen, le rôle de l’enseignement est de produire des crétins à la chaine"

ça vient d’où cette certitude ?
Faudra prévenir les enseignants, parce qu’ils ne sont pas au courant de cette directive.

Bonjour,

Vous êtes loin d’être naïf, comme le montrent vos interventions ayant un rapport avec l’enseignement ou non, et même quand nous divergeons sur certains points.

Cela dit, vous avez décidé de jouer aujourd’hui les Candide. Peut-être est-ce un réflexe corporatiste d’un professeur en exercice et soucieux de mener à bien sa mission envers et contre tout. Nous savons que vous n’avez pas la tâche facile, et il est logique et naturel que vous vouliez défendre la profession (que personne n’attaque franchement ici).

Bien, vous ne recevrez jamais la consigne de faire des crétins mais en fait l’E.N. en fabrique à la pelle et cela n’est pas nouveau. C’est parce que les mots émulation, excellence, ont disparu ainsi que toute méthode pouvant dégager une élite. Il y a donc un alignement par le bas et ce processus est sans fin, le bas de l’année n+1 étant plus bas que celui de l’année n. Le but n’est donc pas de former des têtes bien pleines ou bien faites mais des citoyens lambda destinés à faire un boulot répétitif quelconque, à être de bons consommateurs, à ne pas se poser de questions et à ne pas se rebiffer. On sert donc un ’bagage minimum’ juste compatible avec la tenue d’un emploi utile dans la logique capitaliste.

Ce qui est curieux c’est qu’on refuse d’appliquer à l’enseignement général les méthodes que l’on estime bonnes pour le sport. On dit bien que les succès de nos sportifs de niveau international suscitent des vocations, c’est couramment admis. Alors pourquoi ne pas mettre toute son énergie à entraîner des prix Nobel, des médailles Fields. Ayant travaillé plusieurs années au Canada j’ai été responsable de la formation des équipes du ’Concours Canadien de Mathématiques’ organisé par l’Université de Waterloo. Je puis vous assurer que toute l’École était très fière des résultats de son équipe et que meilleurs étaient ces résultats et plus important était le nombre des inscrits l’année suivante. 

Quand nos fonctionnaires et nos politiciens voudront bien se mettre dans la tête que ce qui est bon pour l’élite est bon pour la masse ? Les gens ont besoin de modèles, c’est la nature humaine, c’est comme ça.