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Commentaire de bakerstreet

sur Tant qu'on n'a pas été enseignant, on ne sait pas ce que c'est !


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bakerstreet bakerstreet 8 mars 2012 11:54

N’empêche que zelectron est très pertinent.
L’école doit faire face à plusieurs paris majeurs, c’est sûr, et l’évolution des élèves et des savoirs rend encore plus nécessaire l’adaptation des compétences.

A mon avis l’école devrait s’ouvrir vers l’extérieur, et réciproquement : Car l’éducation est bien trop une forteresse, où par une fâcheuse habitude liée à l’histoire de l’éducation en France, on pratique rapidement une différentitation de traitement entre soi disant bons et mauvais élèves, orientant les premiers vers les filières dites nobles, quand aux seconds.......

Certains autodidactes parvenaient autrefois à s’en tirer.
De plus en plus difficile de nos jours, la formation initiale ayant traitreusement fait une OPA sur intelligence, compétence, etc.....En vertu de considérations irritées de fables de la Fontaine : Il n’y a de bel oiseau que celui qui répète ce que lui enseigne son maître.....
Les profs, gens soi disants de gauche, devraient tout de même réfléchir à cette transmission des inégalités, voir de leur aggravation, par le biais pipé de l’éducation.

Et mettre donc en avant des pratiques qui le garantisse.

Pas se payer des heures sups pour les enfants de bourgeois, ou pire, des parents bileux rentant à deux pieds dans la compétition, comme on le voit maintenant.

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