Commentaire de ricoxy
sur Aujourd'hui, on insiste plus sur la compréhension que sur le savoir !
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Avant, il n’y avait pas de dictionnaire, et l’on était bien obligé d’apprendre par cœur ; on avait recours à des techniques mnémotechniques (Napoléon et ses « tiroirs », les différents « lieux » de la mémoire, où l’on rangeait les informations en suivant l’agencement des différentes pièces d’une maison etc.)
Et que penser de Mozart qui, selon l’anecdote, retranscrivit note pour note et de mémoire le Stabat Mater de Pergolèse qu’il venait d’entendre ?
La mémoire fait partie intégrante de l’intelligence.
Derniers commentaires
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23/06 01:48 - kemilein
nan c’est une fausse distinction car on ne sait que ce qu’on comprend et ce (...)
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22/06 13:47 - rosemar
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22/06 13:26 - rosemar
Ce sont de vieilles collections, brieli , qui ne sont plus utilisées depuis longtemps :les (...)
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22/06 13:21 - Scual
En vérité on ne peut rien comprendre sans le savoir. RIEN. Comprendre permet d’obéir à (...)
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22/06 13:20 - brieli67
Honte aux Enseignants aux Parents d’élèves qui organisaient la vente des manuels (...)
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22/06 10:06 - rosemar
Bonjour amiaplacidus il ne s’agit pas ,bien sûr ,de faire des élèves des perroquets :il (...)
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