Je suis d’accord avec vous Ariane Walter pour l’idée ;
sauf « J’en viens à me dire que le développement du cerveau humain, trop complexe, ne débouchant que sur des insatisfactions est une monstruosité. »
Le développement du cerveau humain veut tout et rien dire, il faudrait qu’il se développe dans le bon sens, à s’intéresser aux sciences humaines, à la philosophie, à la nature, et seulement ensuite (ayant acquis une certaine maturité et sagesse) à d’autres sciences tel la politique, l’économie, la biologie, etc...
Là, j’en mettrais ma main à coupé que la conscience globale n’en serait pas là, seulement dès notre plus jeune age, nous sommes « formaté » (sans parler d’une quelconque théorie complotiste) dans un moule, l’école, le collège, le Lycée, tous là pour nous rendre fonctionnel à cette société tellement bancale. On sanctionne la créativité (il est dispersé !), la curiosité (hors sujet !), l’objectivité (critique et non impliqué !), la passion (doit s’intéresser au reste !) & la sociabilité (pas de bavardage ni d’échange !).
La philosophique, ou « la vraie médecine de l’âme », devrait être mise en évidence bien avant le lycée, à la base même de l’éducation, mais bien sur, ce serait dangereux pour eux, cela ferait une armé de gens ouvert, intelligent, exigent, soucieux de l’être humain, de la nature, de la vie :)
Je vois la solution ici, et compte bien continuer sur ce chemin.