Commentaire de ALasverne
sur Un enseignement pour singes savants
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"Dans la plupart des systèmes
éducatifs, les finalités de l’école et les intentions qui
sous-tendent les curricula sont assez honorables. Le point faible,
c’est l’immense inégalité de leur réalisation, d’abord dans
l’interprétation qui en est faite et détermine le " curriculum
réel " (Perrenoud, 1995), ensuite et surtout dans les
apprentissages effectifs des élèves. Comme toujours, ce sont les
« héritiers », les enfants de milieux favorisés
qui atteignent les objectifs, quels qu’ils
soient."
http://www.unige.ch/fapse/SSE/teachers/perrenoud/php_main/php_2002/2002_12. html
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04/08 15:08 - camelia
Bonjour Monsieur Mercier, Je suis vraiment d’accord avec vos articles. Et je tiens à (...)
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30/07 21:44 - Dany-Jack Mercier
@ Alain ColignonJe vous rejoins dans vos multiples réactions sur cet article. J’ai pris (...)
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30/07 21:37 - Dany-Jack Mercier
@ Abou Anton J’ai repris votre réaction dans un nouvel article intitulé « Enseignements (...)
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23/07 14:40 - Mycroft
Outre le fait que les « causes » relevée par Musima sont fictive (car justement, les humanité (...)
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23/07 11:48 - Denis Rezler
Merci pour lui. Vous croyez qu’il aura bité quelque chose ? ;-)
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23/07 11:38 - xmen-classe4
Malheureusement, malgré son grand savoir, il en me diT qu’il n’y a pas de (...)
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