Le programme scolaire est à chier, moi pour ma part je sors d’un BAC+5 et pourtant je n’ai appris qu’un ramassis de conneries qui ne me serviront jamais.
Seule mon année de MASTER a été enrichissante avec des cours qui ont vraiment servi à quelque chose (bilan de compétence, actualité internationale, création reprise et transmission d’entreprise, culture générale...)
Ça bien sûr s’il ne faut apprendre que ce qui servira à un jeune commercial aux dents longues pour faire de la tune en Entreprise, nous sommes effectivement hors jeu.
Mais faut il apprendre seulement ce qui va servir ?
Savoir que la terre tourne autour du soleil sur une élipse, ne sert strictement à rien sauf pour quelque centaines de chercheurs sur terre.
C’est pourtant un savoir essentiel car il change notre vision du monde.
Sans la révolution copernicienne pas de technologie moderne en tout cas telle que nous la connaissons.
En fait j’observe que les savoir « qui servent », comme ce que l’on apprend en ateliers dans l’enseignement technique, est rapidement obsolète, et devient inutile en cas de réorientation, ce qui fait 8 bachelier sur 10 10 ans aprés avoir passé un bac technique.
Finalement l’apprentissage du raisonnement abstrait en math et en philo est bien plus utile, mais il est moins facile de s’en appercevoir.