PS : à l’idéologie à l’école en dépit pourtant de programmes très clairs.
Cher Monsieur,
La loi de 1882 institue l’Instruction obligatoire... Pas le formatage idéologique obligatoire !
Je me suis battue suite à un rapport infamant de conseillers pédagogiques de mon Académie à propos de cette fameuse idéologie... et j’ai gagné après intervention du médiateur académique... parce qu’avec les preuves que j’avais accumulées, l’étape suivante c’était la justice ordinaire qui aurait fait éclater le scandale.
Je vous signale que chaque fois qu’une famille non scolarisante est traînée devant les tribunaux, c’est en général le problème de l’idéologie qui boute hors jeu l’Institution.
Effectivement l’enseignant a la LIBERTE d’ENSEIGNEMENT, mais son corollaire n’existe pas : LA LIBERTE DE CHOIX DE L’ENSEIGNANT. Alors un minimum d’honnêteté exige de faire le tri entre les faits et ses opinions personnelles qui ne sont pas forcément celles de la famille.
L’école ne devrait pas être une officine de propagande. Elle l’est.., mais c’est parfaitement contre-productif, comme vous vous en désespérez vous-même. Et pourquoi ? parce que fort heureusement, les enfants ont d’autres ouvertures, et que plus ou moins vite ils s’aperçoivent eux-mêmes de la situation. Il n’en reste pas moins que c’est très dommageable parce que la perte de confiance se répercute sur tout leur apprentissage, pour leur malheur.
Les parents avertis ne confient plus leurs enfants à votre institution. Et dans le rang de ses parents récalcitrants, comme par hasard on trouve une grosse proportion ... d’enseignants !