Un tableau un peu noir. Certes, avec une dépense en euros constants doublée par élève en trente ans, avec des exigences de recrutement de plus en plus élevées pour les profs, on peut avoir l’impression que plus nos enseignants sont qualifies, plus le niveau baisse. mais ce n’est pas vrai partout.

Les études extrêmement emberlificotées du ministère montrent que dans le privé sous contrat catholique, il n’en est rien.

Emberlificoté parce qu’il voudraient démontrer le contraire mais n’y parviennent pas. Ils voudraient croire que c’est « l’école des riches », mais en réalité, les vrais riches des centres villes ou sont nommés les meilleurs profs et qui sont gratuits, recueillent les suffrages des plus favorisés. Au contraire, c’est dans les classes défavorisée que monte le nombre d’élèves du privé. Et ils y réussissent mieux que dans le public. Le résultat est toutefois biaisé par le fait qu’il s’agit de familles qui s’investissent dans l’école, donc pas les « pauvres » de base.

Emberlificotés parce que la thèse officielle syndicale est que le prive sélectionne les meilleurs élèves, mais que la réalité vécue des familles est souvent qu’on met dans le privé ceux qui ont des difficultés. Et que le public, dans les bons établissements, n’est pas moins sélectif.

Emberlificote parce que le rapport Obin a bien montré que l’éducation nationale s’est organisée pour avoir un établissement de bons pour les riches et enfants de profs et un dépotoir pour les autres jusque dans les gros bourg ruraux. http://www.agoravox.fr/tribune-libre/article/le-rapport-obin-courageux-mais-peu-15843

Emberlificoté, parce que le privé a moins de moyens, des profs moins payés et moins diplômés.

Résultat, quand j’étais lycéen, ceux du privé avait juste une meilleure culture générale, lisaient plus et plus de classique, mais nos lycées publics restaient les meilleurs au bout du compte
Aujourd’hui,le privé truste toutes les meilleures places.

Et cela, c’est bien rassurant. cela signifie que des lors que l’école n’est pas gérée par les profs, des progrès sont possible pour tous.

Reste qu’avec le système de quota obtenu par les syndicats, on est bien dans une logique socialiste avec files d’attente et prime aux plus malins. Une ouverture facilitée a tous ceux qui le souhaitent devient vraiment un impératif démocratique. Nous devons tous avoir un droit égal au libre choix de l’école de nos enfants tel qu’il est prévu par la déclaration des droits de l’homme avec des financements publics élargis des lors que l’enseignement privé sous contrat participe a la réalisation même du service public.