Moi qui suis un ancien cancre.

Je dis ça pour apporter mon expérience personnelle, dans un registre où je ne doute pas être en présence de bien des profs au parcours irréprochable. L’excellence a ses limites et ses inconvénients, c’est justement de vous avoir préservé de ce regard particulier qui vous a fait prendre les chemins de traverses.

Reste que les gamins sont les grands victimes de la situation, école ou pas.
Mais école il y a !
Et à ce titre il faudrait songer aux alternatives proposées en cas d’échec, et qui font que malheureusement un nombre astronomique de gamins se retrouvent sur le trottoir, sans diplômes, chaque année.

C’est tout de même un fusible, un élément qu’on ne peut pas nier, et qu’il faut remettre dans le décor : Une France atteinte de sinistrose, et offrant à peu près autant de débouchés à ce genre de gamins qu’un concours de saut à une unijambiste. N’est pas là une des causes de ce désenchantement, de ce grand doute qu’ils traduisent en désintérêt, pour parler en euphémisme.

Un fait : On a brouillé les repères.
L’école primaire comme beaucoup s’en aperçoivent ne remplit plus ses missions.
 On exigera d’un enfant qu’il passe beaucoup plus d’années sur les bancs de l’école qu’avant, pour un résultat moindre, et avec un doute incommensurable sur ses qualités en cas d’échec
.
Car l’école, si elle ne garantit plus le savoir, est pourtant curieusement devenu incontournable, se gargarisant de ces années après le bac, comme un idéal, alors que ce n’est qu’une échelle comme une autre.
Auparavant, les promotions internes permettaient à beaucoup de grimper dans la société. Un BEPC faisait déjà figure de diplôme supérieur, et oui......

A mon époque il y avait l’ANPE, formidable outil de promotion et de formation professionnel !
 Il offrait un toboggan inespéré, à ceux qui comme moi étaient passés un moment au travers, pour de multiples raisons. ( Au bord de la faillite, faute de coupes budgétaires, elle vient d’être un peu renflouée, alors que ces moyens auraient du être multipliés !....) Donc, pour parler de l’école,  il me semble de première importance de regarder au dehors de murs, pour améliorer ce qu’il y a dedans.

Ainsi beaucoup ont pu commencer à se rattraper, avant que ce grand doute ne leur tombe dessus, ou du moins ne se prolonge.
Car cette période de la vie est tendre, malgré ses airs butés. Montaigne, c’est vrai, a écrit de très belles choses là-dessus, sur la nécessite d’avoir de la compassion, et de l’exigence, mais aussi de la patience.

Tout le monde c’est vrai ne marche pas à la même allure.
A cet age en tout cas, vous pouvez rapidement déchoir, et prendre un chemin de travers. Il suffit d’une rencontre, liée au hasard, ou une conduite un peu trop incisive un soir. Les hormones à cette période de la vie prennent vite le dessus, ainsi que la soif d’autre chose. Pour le peu que tout cela soit potentialisé par un grand doute sur soi, des abîmes peuvent s’entrouvrir.

Simenon, qui a flirté avec ces difficultés, a parlé dans nombres de ces romans de ces jeunes hommes perdus, auquel il aurait pu appartenir.
Une main offerte suffit pour prendre appui, et trouver résilience.

Alors je pense qu’il faut accompagner l’éducation des jeunes de ce message : Il y a l’école, terriblement importante : Elle te donnera des codes d’apprentissage et de lecture du monde. Mais ceux ci ne te serviront pas que pour ta vie professionnelles. Néanmoins, si tu échoues, on ne t’abandonneras pas....
Il existe des écoles et des formations de la seconde chance
Mais néanmoins il faudra que tu t’appuies sur un minimum de savoirs, ceux qui ne sont pas forcément sanctionnés par un examen, mais sans lesquels tu ne pourras pas faire illusion, dans tes rencontres de tous le jours, autant que dans un travail à venir.
C’est pour ça qu’il faut que tu t’accroches !