question
2 : comment des adolescents peuvent-ils arriver à respecter des ADULTES
qui se
ou qui s’absentent et ferment boutique pour aller gueuler dans la rue :
- tout est à nous rien n’est à eux ...
- Sarko .. ta réforme .. au cul .. au cul.. (on peur toujours rajouter nhésitation le mal est fait)
- pirouetteu .. cacahouetteu
- yena assez de ces guignols
- ha ha la rue la rue ha ha la rue la rue nous appartient
- Sarko serre les fesses on arriv’envitess’
- A bas l’état, les flics et les patrons
- ni Dieu ni maître
- aux armes aux armes nous sommes les lycéens (!)
- on veut étudier, pas devenir policier ..
Ces choses là, ces gesticulations de potaches, ces signifiants irresponsables,
ça
s’imprime dans les esprits peu formatés (par des parents enseignants ou
suffisamment diplômés, ou suffisamment riches pour aller dans des
endroits où les adultes se comportent en adultes)
Sur quel modèle transférer ?
A quelle comportements, et quels slogans s’identifier ?
Ben aux mêmes.
On retrouve les clichés du prof vulgaire qui va « gueuler dans la rue » (sic). Vous voulez sans doute parler du droit de grève, qui est garantie par la Constitution. Peut-être que le régime de la Corée du Nord vous inspire plus. C’est votre droit, après tout.
Si, lorsque l’on va manifester, on ne mérite plus le respect, qu’en est-il de ces réacs qui vont « gueuler dans la rue » eux aussi, pour protester contre mariage pour tous qui n’enlèvera rien au leur, quand on y pense ?
Et qui emmène leurs enfants qui n’ont rien à y faire ? A oui, mais c’est pour manifester contre Hollande, alors, là, on a tous les droits.
Bref, système de valeurs totalement dénué d’impartialité, qui ne mérite pas le respect de la part de quelqu’un qui revendique le droit de ne pas respecter les professeurs. On est bien, avec des parents comme ça !