"Passons sur les difficultés [...] Passons encore sur les fins de mois difficiles [...] Passons encore sur le fait qu’aucun des stagiaires que je connais n’ait obtenu de poste fixe [...]
Passons sur tout cela, donc"
Il me paraît pourtant clair que l’auteure de l’article ne voulait pas faire de ces sujets le thème central de son article ni de la discussion.
Pourquoi les commentateurs sont-ils incapables de lire le reste ?
Pourquoi cette incapacité à se révolter en voyant que des profs inexpérimentés se trouvent, sans préparation, face à des élèves de SEGPA ?
Pourquoi n’y a-t-il aucune indignation sur l’incapacité à lire et écrire d’élèves de collège ???
En tant que parents, et même en tant qu’anciens élèves, c’est ça qui devrait attirer votre attention dans ce texte.
Si votre propre enseignement ne vous avait pas permis d’apprendre à lire et à écrire, si on vous avait fait passer des classes contre l’avis de vos professeurs au seul motif que « plus vite il passera les niveaux, plus vite on s’en débarrassera » vous n’auriez même pas l’opportunité de donner votre avis sur ce sujet parce que vous ne comprendriez pas le sens de ce texte et que vous seriez incapable de vous exprimer pour laisser un commentaire.
Mais certains préfèrent arrêter la lecture au premier paragraphe, et ne pas voir que ce qui motive le cri du coeur de cette enseignante, ce n’est pas son salaire, c’est de voir que le système éducatif va mal et que la seule solution de certains est de dénigrer toujours plus les professeurs.
Ne pas avoir eu l’opportunité d’apprendre à lire, c’est une chose, ne pas faire l’effort de lire pour comprendre le sens d’un texte, c’est de la mauvaise foi et de la fainéantise, des qualités qui ne sont pas plus appréciées dans le privé que dans le public.