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Commentaire de bakerstreet

sur « 20% d'analphabètes à l'entrée au collège » ? réponse à JP Brighelli


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bakerstreet bakerstreet 12 décembre 2013 14:23
Robert gil

Qu’est ce que les bonnes questions : Celles qui ne dérangent pas ?

Là où voit que les mécanismes de défense sont bien au point !

Je déteste verser dans l’antagonisme primaire, et reconnait que plein d’enseignants font bien leur boulot, mais ces propos sur l’école maternelle me semble bien relever de la provocation. 
Sarko est convoqué pour vous forcer à penser dans une direction ;

Quand on évite la supercherie manipulatrice, on pense par soi même, pas par l’opinion de sarko, le repoussoir, ou du voisin.
On regarde donc ce qui se fait aileurs, et l’on observe que les enfants dont les pays nordiques et en allemagne sont pris dans le primaire très tard, que les classes maternelles n’existent pas comme en france, avec déjà un livrret scolaire, et déjà un conditionnement à la course à l’apprentissage. 
Manifestement, elles ne s’en portent pas plus mal, étant en tête de ce classement dont on se gosserait moins, si l’on était en tête......

Quand à l’intéret de mettre des bac+5 pour surveiller le sommeil des petits l’après midi, après les activités d’éveil le matin, on peut se poser les questions effectivement de l’adéquation, surtout quand on sait qu’une infirmière ou une péricultrice sont plus sensibilisés à la psychologie des tout petits. 

A quoi peut servir un master de maths ou d’histoire, pour prendre en charge une classe de 4 ans, en n’ayant aucune formation psychologique et pédagogique liée aux fondamentaux de cet age, ou si peu, la question est posée, et vaudrait mieux qu’un haussement d’épaules. 

Parler de psycho, c’est bien beau, mais alors pourquoi ne pas en faire une pratique.
 Les sciences cognitives ont révélé que l’apprentissage de la lecture n’était pas compatible avec le dévellopement neurologique d’un enfant de 5 ans. 
Ca ne fait rien, on continue quand même.
Ah oui....Méthode semi-globale nous dit on.....
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