Commentaire de Le Yeti
sur « 20% d'analphabètes à l'entrée au collège » ? réponse à JP Brighelli
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« c’est vrai intégrer plus de pédagogie. »
Pas « plus de » mais « de la pédagogie » tout court !!!
La première fois que j’ai demandé à un enseignant (de collège, il y a une dizaine d’années) combien d’heures de pédagogie le rectorat leur prodiguait avant de les envoyer sur le terrain, il a écarquillé et m’a lancé du tac au tac « Aucune ! C’est à nous d’apprendre sur le tas. Heureusement que les collègues sont là ! ».
Rien sur la pédagogie à proprement parler, savoir s’exprimer en publique ni gérer un groupe !
Autrement dit, la démarche de l’académie à l’égard des(futurs) enseignants c’est « Tiens, voila un glaive en mousse, l’arène est là ; va porter la bonne parole et bonne chance ... ».
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