L’éternelle mauvaise foi des prétendus « libres penseurs » et autres Torquemadas de la laïcité ne cessera jamais de me laisser pantois. Quand bien même ils ont toutes les preuves sous les yeux, ils persistent à ne pas voir ce qui risquerait d’ébranler leur vision d’un monde « moderne » qui par le miracle de je-ne-sais quelle divinité païenne, serait mystérieusement affranchi des réalités terrestres. Car passe encore qu’on ne croit pas au Ciel : mais ces fous furieux en sont arrivés à contester la matérialité même de la Terre sur laquelle reposent leurs pieds.

Le rapport de l’OMS cité par Julien30 prône bel et bien une éducation sexuelle « matérielle », c’est-à-dire qui ne se cantonne plus simplement (comme c’était d’ailleurs le cas en France depuis au moins deux décennies) d’inciter des gamins en pleine puberté, véritables bombes hormonales, à avoir des rapports sexuels, en les réduisant au passage à un vulgaire acte de consommation. Certes, les auteurs du documents, technocrates chevronnés, noient le poisson sous des dizaines de pages mélangeant allégrement constats d’ordre médical (la prévention des MST, par exemple) et un charabia abscons supposé persuader le lecteur qu’il est un sombre abruti... et accessoirement un mauvais parent.

Las, les médias et les politiques (y compris l’UMP dont la réaction désordonnée marque bien la complicité dans cette affaire) sont ici condamnés à révéler toujours un peu plus leur mensonges et leur mépris du petit peuple (et leur racisme authentique : depuis quelques jours on entend beaucoup parler de la « crédulité » et de la « bêtise » des parents musulmans ayant eu participé aux JRE. C’est pourtant tout à leur honneur.). Ruth Elkrief en a fourni un magnifique exemple sur BFM TV hier lorsque, s’emportant face à un Christian Jacob assis entre deux chaises, elle a éructé que « la théorie du genre n’existe pas ET elle n’est pas enseigné à l’école ». Ah ! La cruauté des mots ! Car de deux choses l’une : soit la théorie du genre n’existe pas, et à ce moment là elle ne peut évidemment être enseignée ou que ce soit ; soit elle existe, et à ce moment on peut effectivement se poser la question de savoir si elle est enseignée ou non.

Pour le reste, on ne peut que souhaiter que de plus en plus de parents ouvriront les yeux sur ce qu’est devenue l’école. Sous couvert de lutter contre l’inégalité homme-femme, on fait passer à l’as la lutte contre la véritable inégalité, celle qui existe entre une fille d’avocat et un fils d’ouvrier, en privant le second des apprentissages essentiels que sont la lecture, l’écriture et le calcul. Quant à lutter contre les « violences », ce serait drôle si ce n’était si grave : cela fait belle lurette que l’école a renoncé à réprimer les violences commises en son sein, et elle aurait plutôt tendance à favoriser les comportement belliqueux et agressifs du fort à l’encontre du faible (des comportements jugés normaux dans une jungle libérale). Il suffit pour s’en convaincre de se rappeler l’extrême mansuétude dont ont bénéficié les tortionnaires de la petite Marion, suicidée à l’âge de 13 ans.

http://www.lefigaro.fr/actualite-france/2013/11/14/01016-20131114ARTFIG00563-suicide-d-une-collegienne-ses-parents-portent-plainte-contre-l-education-nationale.php