Certes ! mais il y a quand même deux grandes clés de lecture !

L’une fondée sur le « tu ne jugera point et tu cherchera la poutre dans ton œil avant de chercher la paille dans celle du voisin », qui conduit a s’interroger longuement avant de penser que nos pères et surtout ceux des autre étaient nécessairement plus méchant ou plus stupides que nous ne le sommes, et celle qui cherche désespérément des responsables du mal a juger, voir a éliminer pour assurer des avenirs radieux...

La seconde école, c’est celle qui colle l’étiquette « nazi », « monstres », sur les camps de la seconde guerre mondiale qui permet a l’individu de faire l’économie demander en quoi il est responsable, lui, aujourd’hui, de ce qui s’est passé, en quoi homme parmi les hommes, il hérité en partage de la responsabilité de ces autres hommes comme lui.

Personnellement, je crois que c’est bien cette « déshumanisation » des « monstres » qui permet, intellectuellement, au final, l’esclavage et le génocide, et c’est pourquoi j’aurai du mal a considérer que ce ne sont que des courants de pensé subjectifs et qui se valent plus ou moins....

C’est l’origine de mon combat permanent pour tenter de contribuer a libérer nos contemporain de ces idées obscurantistes d’une autre age évidemment bien rassurantes a court terme et individuellement, mais si dangereuses dans la durée et collectivement....

L’esclavagiste, potentiellement c’est vous, c’est moi et c’est même l’esclave (les affranchis s’empressaient d’acheter des qu’ils en avaient les moyens....)...Il faut en avoir conscience pour le combattre vraiment.

Mais j’ai conscience que ce message chrétien est encore aujourd’hui trop sophistique, révolutionnaire et dérangeant pour pénétrer les défenses intellectuelles simplificatrices réactionnaires et confortables des pensées de gauches