pour répondre à votre questionnement sur les 70 h , je dirai ceci : cela dépend des semaines, des profs et des matières. pour moi, il m’arrive de faire 60 h dans la semaine quelques fois. d’autres fois je travaille dans les 50h. un week end sur deux est pris par le travail je suis prof de maths. apres cela dépend d’un prof à l’autre, et d’une matière à l’autre. pour donner un exemple je sais qu’un prof de francais met un temps fou à corriger ses copies,alors qu’en maths on met moins de temps. en contre partie dans ma matière je passe beaucoup de temps à préparer des cours, et je donne beaucoup de travail personnel. j’ajouterai que je fais 4h d’activités bénévoles au lycée pour les élèves. de plus l’administration nous convoque régulièrement pour des réunions, je ne parle pas seulement des conseils de classe, il y a aussi les préconseils, les réunions entre collègues de la même matière, les préparations de controles communs, les réunions bilans de ces controles, les réunions sur la prévention, prévention-santé, violences, les réunions sur le projet d’établissement, les réunions sur les commandes de matériel, les réunions sur les projets interdisciplinaires, les réunions avec les parents d’élèves, générales ou particulières, l’écoute régulière des élèves qui ont des difficultés, les soutiens aux élèves qui le demandent ponctuellement, les réunions d’évaluation des réunions de formation, les réunions pour préparer l’année suivante, les réunions avec les élèves turbulents et le proviseur... et j dois en oublier. je finirai en disant que donner une heure de cours monopolise toute notre attention et notre concentration ne doit pas faillir pendant une heure : il nous faut à la fois maintenir l’attention, la curiosité, la motivation et la discipline de 26 élèves : au final dans certains cas,une heure de cours est épuisante. et ceux qui ne l’ont jamais fait ne peuvent pas se rendre compte. je souhaiterais que dans ce forum ceux qui ne sont pas profs ou ne connaissent pas ce métier n’émettent pas des informations fausses, des jugements hâtifs, et soient surtout curieux et interrogatifs plutôt qu’informatifs...