Commentaire de EgaliTED
sur Autisme : l'école inclusive, c'est maintenant ?
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Excuse classique... Et fausse. Les études scientifiques menées sur la question de l’inclusion scolaire des handicapés mentaux de divers types ont montré que les élèves « ordinaires » de ces classes ont un niveau au moins aussi bon voire meilleur. La présence de l’élève handicapé amène l’enseignant à différencier et adapter sa pédagogie et au final tous en profitent. C’est le sens de la conclusion de notre article.
Derniers commentaires
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17/09 13:31 - chanel
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12/09 20:58 - Un partageux
Votre démarche me semblait si étrange... Votre réponse me permet de comprendre ce qui la (...)
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12/09 07:12 - legrind
@Votre logique est donc de dire comme l’éducation nationale ne met aucun moyens pour (...)
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11/09 21:10 - EgaliTED
Eh bien vous faites erreur, c’est tout à fait possible. Il faut d’une prise en (...)
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11/09 21:05 - Mimileleg
Idéologie ?? Égalité fraternité et liberté ça vous parle ? Parce que c’est écrit sur (...)
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11/09 14:47 - fyblie
Il suffit d’écouter les témoignages des parents d’enfants autistes pour savoir que (...)
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