@oncle archibald
Effectivement le rôle des parents est de motiver leur(s) enfant(s) et non pas de les décourager.
Je crois qu’il serait bon de créer une sorte de structure ou une formation pour les parents. Bien sur sur la base d’un volontariat. Quant aux élèves perturbateurs, il faudrait les renvoyer vers des structures spécialisées dès les premiers signalements c’est à dire dès la primaire et non pas en arrivant en collège ou lycée. Je suis partisan d’une véritable fermeté à l’égard des élèves sans pour autant négliger les objectifs important de l’école à savoir éduquer (ou instruire) et former.
Vous avez évoqué le prix de l’excellence, il faudrait le remettre en place dès la fin de la primaire non pas comme une sorte de concours mais comme un prix qui couronne l’ensemble du parcours c’est à dire depuis le CP jusqu’en CM2 avec pour épisodes finales la remise de ces prix à la salle des fêtes de la ville tout en primant également les efforts des parents. Et Pourquoi pas un petit séjour familial dans un bel endroit ou un autre type de cadeau qui rendra très fier telle(s) famille(s).
Il faut donner une certaine fierté, une forte motivation supplémentaire, un encouragement très poussé et enfin une fermeté à l’égard des perturbateurs.
Quant au redoublement, vous avez raison cela reste incompréhensible mais je crois que ceci est lié à des débats de fond où le camp des anti redoublements a pris le dessus dans les commissions internes de l’EN.
Je me permets ici de te signaler un sketch intéressant sur le système scolaire ou plutôt sur l’ascension sociale via l’école : https://www.youtube.com/watch?v=9MCU7ALAq0Q.