Claudine Cardot, votre article démarre bien, mais fini en « bloubiboulga » où le ne comprend pas trop le rapport entre éducation nationale et multiculturalisme.
Depuis que l’homme est homme, c’est ses origines et sa culture qui lui a permis d’évoluer et de même les civilisations se sont développées que par confrontation et surtout assimilation d’autres civilisations et cultures. C’est ce que l’on nomme « le choc des cultures ».
Ces confrontation se sont faites soit violemment (guerre invasions) soit pacifiquement (immigrations, commerce). Quoiqu’il en soit ce mélange forcé ou non des cultures a abouti à l’essence même de la France et du français, qui est qu’on le veuille ou non, une nation multiculturelle et forcément multiethnique.
Croire que l’école (éducation nationale) puisse amalgamer ces diverses cultures individuelles pour former un individu « globalisé » est une ineptie inventée par les nostalgique de Marx qui refusait le fait que l’homme n’existe que par sa diversité. Car comme vous vous offusquez que, pour ce qui est de l’éducation, l’école puisse remplacer les parents. C’est cette même éducation apportée par les parents qui est le vecteur de la transmission générationnelle de l’héritage culturelle.
Pour revenir à l’histoire et faire simple : Si la France a un secteur routier si évolué, on peut remercier les Romains qui ont apporté en envahissant ce qui n’était pas encore la France : le progrès technique, l’administration centralisée et le confort des grandes villes. De même ils sont repartis avec une nouvelle façon de transporter les liquides (tonneau) et une utilisation plus approprié du cheval. C’est pareil pour les Vikings, idem pour l’Italie de la renaissance, jusqu’aux américains après la seconde guerre mondiale.
Comme il y a autant de différences entre un alsacien et un corse, vous n’arriverez pas à nous faire croire qu’un jour ces deux individus auront la même façon de manger, de s’habiller, de se divertir en un mot d’exister. Et si ce même Corse de passage à Lille va se chercher un restaurant corse pour y manger de la charcuterie et boire du rosé au lieu d’aller manger des moules frites, je n’y vois rien à redire.
Encore une fois, le problème islamique n’a rien à voir avec le multiculturalisme qui existe depuis que l’homme et homme, mais a tout à voir avec un problème récurrent à cette religion.
Il ne faut pas se tromper de débat
Seules les familles les plus aisées ont les moyens d’offrir à leurs enfants un enseignement de qualité en les inscrivant dans une école privée.
L’école vous en faites ce que vous voulez, mais sachez qu’il existe des individus qui sortent de l’ENA et font une carrière dans la fonction publique et s’ils sont bon font préfet, alors que d’autres sont passés par les même bancs et finissent président de la république. Mais si vous pensez qu’en inscrivant votre enfant à l’ENA il finira président vous vous trompez. C’est aussi cela la grande escroquerie des études : faire croire aux enfants que parce qu’ils auront un beau diplôme ils auront une bonne situation. C’est le talent et uniquement le talent (c’est à dire l’individu) qui fait la différence !
10/06 11:46 - confiture
@mmbbb une exégèse serait déja pas mal, mais c’est impossible à cause du statut « incréé (...)
08/06 19:45 - mmbbb
@Buzzcocks t emballes pas j’ecris vite mais toi aussi relis toi
08/06 19:36 - mmbbb
@Buzzcocks « Une entité pas figée dans le marbre » phrase mal construite relisez vous avant de (...)
08/06 19:33 - mmbbb
@rogal et bien je suis comme Saint Thomas, je vois plutot le contraire dans les rues Quant aux (...)
08/06 11:34 - microf
@legrind Merci de la réponse, on ne peut pas faire remonter la machine á temps en ce qui (...)
08/06 09:16 - France Républicaine et Souverainiste
Pour avoir enseigné en banlieue, je peux témoigner de l’absence de volonté (...)
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