@Bernie 2

« Vous prenez vraiment les gamins pour des cons ? »

Des cons non, mais cette valeur est transversale à l’intelligence et au savoir-faire.

Par exemple on peut être un excellent technicien et commencer une conversation en tentant de faire passer son interlocuteur pour anachronique.

Malheureusement dans les années 2000 il n’y avait pas de tablettes tactiles, donc pour le coup l’anachronique ce n’est pas moi.

Vous savez comment tout devrait se passer dans le meilleur des mondes, mais visiblement vous ne vous êtes pas confronté au public concerné par tranches de 50 ou 100 minutes 6 fois par jour.

Vous sauriez qu’il faut avant tout garder le contrôle sur la classe, donc dans les faits il est impossible de gérer le moindre problème technique, c’est pourquoi lorsqu’on travaille avec ces gadgets il faut toujours avoir une solution de dégagement comme un bon vieux cours papier.

En revanche j’ai mis à l’épreuve du feu la théorie largement galvaudée selon laquelle les « digital natives » seraient « bons en informatique ».

Ils n’ont pas peur de l’objet certes, mais la plupart sont complètement paumés dès qu’il s’agit de sortir un tant soit peu des sentiers battus.

En cela ils ne sont pas très différents des adultes. Si le widget d’activation du wifi est toujours à la même place tout va bien, mais si il a été supprimé par un camarade un peu facétieux et qu’il faut soit le replacer sur l’écran d’accueil soit aller dans les préférences pour effectuer la dite manœuvre, vous perdez 80% des candidats au diplôme de geek.

Heureusement il y en a toujours deux ou trois dans une classe de 26 qui savent comment faire, c’est pour ça que je leur demande de faire « appel à un ami ».

Pour votre gouverne des Kévin de 12 ans il y en a encore, quelques uns ont survécu à l’épuisement de la vague des prénoms anglo-saxons d’il y a 25 ans.

Deux sur douze classes, moyenne modeste, travail régulier