Bonjour, ayant été
parent accompagnateur, je confirme que l’indiscipline, l’irrespect
et le chahut sont les fléaux de l’éducation depuis bien
longtemps. Les visites effectuées dans les classes des écoles de
mes enfants furent éprouvantes. En fin de cours, j’ai demandé aux
professeurs comment pouvaient-ils enseigner quoi que ce soit dans un
tel chahut, où très peu d’élèves écoutent, et où la voix du
professeur disparaît dans le bavardage ambiant…
J’ai pu constater
alors, que j’avais eu la chance d’avoir connu une bien meilleure
éducation à l’école de J.Ferry, qui avait le mérite d’imposer
des règles de discipline et de savoir vivre, que personne ne pouvait
transgresser. Les cours étaient plus riches et le silence laissait
place au travail sérieux qu’il fallait faire sans erreur.
L’unité et
l’égalité ne laissait pas s’exprimer de différences sujettes à
dissentions car tout les élèves devaient porter une blouse qui
était normalisée, et le symbole d’appartenance nationale partagée
par tous pour une meilleure équité. Les sanctions étaient
strictes et éducatives, la moindre punition était d’au mois une à
deux heures de travail, comme de copier tous les temps d’un verbe
ou le chapitre d’un ouvrage littéraire…
Mais il y avait
aussi des sanctions physiques, comme tirer l’oreille ou les
cheveux, mais cela était trop fréquent et humilllant, ce qui fit
probablement tomber l’autorité de son succès..
Il serait donc
judicieux de réadapter ce succès à notre éducation nationale en
naufrage, le rôle du gouvernement et des acteurs publics est
d’engager les réformes indispensables au retour d’un enseignement sérieux.