@Fifi Brind_acier
« Les étiquettes se collent toutes seules, sur le front de ceux qui n’arrivent pas à faire comme les autres. Les enfants sont cruels entre eux et ont vite fait de les traiter de mongoliens. »
Dans une humanité où le seul salut réside dans la capacité de conformation à la norme, je n’éprouve aucun doute sur les capacités de cruauté enfantines.
A mon souvenir, certain(-e)s enseignant(-e)s n’hésitaient pas de mon temps à jouer le jeu pour mieux s’accorder les faveurs du reste de la classe : si la pédagogie a certainement évolué depuis mon enfance et si le harcèlement est maintenant mieux reconnu pour ce qu’il est, je me permets néanmoins de douter que l’humanité en ait fait autant !
Je ne remets pas en question la nécessité de recourir à des techniques - comme vous en avez développées - mieux adaptées au développement de chacun(-e), ce qui peut impliquer un diagnostic éclairé. Je souligne juste qu’il n’y a pas que les enfants à coller des étiquettes, et que celles accolées à des rapports éducatifs et pédagogiques du fait de spécialistes plus ou moins consciencieux(-ses) et compétent(-e)s peuvent irrémédiablement impacter le destin et le futur des enfants auxquelles elles s’appliquent.
Je vous prie de croire que dans le genre, j’ai lu et entendu de très sévères conneries et, les conseilleur(-se)s n’étant pas les payeur(-se)s, qu’il est extrêmement déplorable - quand il est trop tard et face à un(-e) adulte d’âge mûr - de constater à quel point des « spécialistes » fort de leurs certitudes et en parfaite bonne foi ont pu totalement se planter et passer « à côté », surtout depuis aussi longtemps ! Faute de pouvoir réécrire l’histoire, reste alors às’accomoder de la situation en « sauvant » ce qui peut encore l’être !
Non seulement de tels constats n’avaient dans ma pratique professionnelle rien d’exceptionnels, mais ils affectaient sans surprise et prioritairement des personnes de souche populaire, les bourgeois et leurs petits n’en étant pas exempts mais bénéficiant généralement de bien plus d’égards, à ce niveau là aussi ! 