Sympathique article. En effet, comment peut-on croîre à l’égalité des chances quand tant de disparités existent aussi bien pour les élèves que les enseignants ? Cela amène d’autres questions (liste non exhaustive) :
- Comment faire pour que dés l’enfance un citoyen puisse disposer des meilleurs atouts pour réussir son cheminement dans la vie ?
- Réussir sa vie, est-ce juste lié aux potentialités individuelles ou bien une part de « coup de pouce » ne peut-elle pas aider certains élèves à surmonter les obstacles qu’ils ont eu le malheur d’hériter par leurs conditions de vie initiales ?
- Une école de la « deuxième chance » est-elle envisageable pour que chacun puisse avoir la possibilité (ou la chance) d’aspirer à l’élite d’un pays ?
- Dans l’alternative, une élite doit-elle fatalement être issue d’une « filière » basée sur la provenance sociale ?
Sincèrement, votre article est une amorce à un débat très vaste que je vous encourage à poursuivre sur Agoravox. Bonne continuation.
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