@Joséphine
Ce sont aux parents voir aux grands parents, de compléter les carences ou la timidité des enseignants.
Un cousin de ma compagne prononçait les ’t’ et les ’d’ comme les maghrébins des BdR exemple :
DJARTCHY pour DARTY
En l’absence de réaction des géniteurs, elle lui a dit « tu penses t’exprimer de la sorte lorsque tu seras Notaire ? »
Il s’est corrigé tout net... Il est Notaire aujourd’hui !

PS : un peu d’Histoire à l’attention de mes compatriotes qui le méritent, fruit de mon expérience de coopérant attentif...
En ce temps—là, j’avais pour compagne une étudiante algéroise de 25 ans, c’était une des rares arabophones algériennes. Elle se moquait franchement :
« les filles lorsqu’elles s’expriment en français parle en tcheu tcheu... »
Cette manie (avant le tchador) a traversé la Méditerranée et aujourd’hui, beaucoup d’employé.e.s dans les BdR pratiquent le tcheu-tcheu... je suppose que personne même à l’Educ Nat connait l’origine de cette pratique...
En t’écrivant à l’instant, je viens de penser que jamais personne n’a, semble-t-il, eu l’idée de nous demander notre retour d’expérience de Coopérant. Un debriefing comme on dit à l’armée.
C’est typiquement français, le mépris de la caste des dirigeants qui se privent de mines d’informations. On dirait qu’ils sont plus préoccupés des retro-Commissions de la manne gazière de l’Algérie que d’une gestion saine des relations bilatérales.
Ho, les Français, avec ce genre de Pistolets que vous mettez au pouvoir, comment voudriez-vous que le Pays prospère, soit respecté dans le monde etc, etc...