Bon, c’est stéréotypé, mais pas pour des enfants (et pas plus que ton discours) ou des jeunes qui, par définition, sont ignorants. De plus ce sont aussi des stéréotypes anglais, donc ca ouvre leur esprit aux gosse à l’autre.

« Harry ne peut pas perdre. Reste la façon sans doute dont il se sortira d’affaire : en fait, c’est déjà entendu, vu qu’il a ces fameux pouvoirs qui règlent tous les problèmes »

En fait, les pouvoirs de Harry, on ne les a pas encore vu une seul fois. Ils sont plus virtuel qu’autre chose. De plus il semble que ce qoit plutôt le pouvoir qui posséde harry, que Harry qui posséde le pouvoir..

« Est ainsi ignoré qu’on peut développer son intelligence ou non par son travail, puisqu’en somme, on est (on naît) intelligent comme Harry ou on ne l’est pas ! Pas question de le devenir ! »

Bof, rien ne prouve qu’on « développe son intelligence par son travail » (Rappel : tous se joue avant 3 ans).

« Une seconde idée archaïque est la promotion de la célébrité sans acte méritoire qui la justifie : Harry Potter est connu de tous avant même qu’il ait accompli le moindre exploit. »

Et ? Les Juifs aussi sont connus, parqu’ils ont survécu à Hitler, c’est pareil pour Potter, qui est un survivant (vous avez raté un épisode ou quoi ?).

« Une troisième idée archaïque est la banalisation de méthodes d’éducation destructrices. les enfants sont répartis en équipes (les 4 maisons) et une concurrence effrénée est stimulée, assujettissant chaque élève à la pression du groupe ! Quelle éducation ! »

Bienvenu dans l’éducation Anglo-saxonne ! Ca n’a rien du tout de destructrice comme méthode. Et oui, on forme des individus compétitifs qui ont l’esprit de groupe et se responsabilise eux même.

En plus tu oublis le fais que certains sont désigné pour surveiller le groupe, sans adulte, car le groupe se surveille lui même, et que les enfants responsable disposent de priviléges (Par ex : salle de bain séparé). Quelle inégalité, hein ? Ah AH AH !

« Le mal et le bien se définissent, au contraire, par rapport à des objectifs qu’une société, des groupes ou des personnes se proposent, dans le cadre général de l’univers des vivants : ainsi peut-on soutenir qu’est un mal tout ce qui attente à la vie, »

Si on te suis, on ne voit pas du tout en quoi le fait d’attenter à la vie serait mal. Est-ce que tuer des allemands à jamais été mal ? ! Et si une société décide de tuer tout les Juifs, les Bourgeois, les Koulaks, c’est Bien ?

« Une sixième idée archaïque, enfin, donne surtout une représentation fictive de la sorcellerie, »

C’est sur, c’est vachement grave, ca, de donner une mauvaise idée de la sorcellerie ! Arf !

Vous oubliez votre dernier argument : à cause de son talent et de harry potter, l’auteur est passé de pauvre à plus riche habitant de son pays. Quelle scandale ! Ca donne une trés mauvaise image aux enfants qui doivent surtout apprendre à vivre pour partager leur travail et rester dans la main de l’Etat.