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La France est l’un des pays où l’origine sociale influe le plus sur le niveau
scolaire. Les enfants d’ouvriers, d’employés et des « sans-activité » représentent 84%
des élèves en difficulté et les universités n’accueillent que 10% d’enfants d’ouvriers.
Les inégalités résultent de très nombreux facteurs, qui pénalisent ceux qui disposent
des plus faibles atouts familiaux. Mais avec la baisse du pouvoir d’achat et la
montée du chômage, il est difficile pour des familles, jusqu’à là épargnées, de
financer des études de plus en plus longues. De nombreux étudiants sont obligés de
travailler. Et lorsque les conditions matérielles deviennent trop difficiles ils
abandonnent leurs études. Voir :
http://2ccr.unblog.fr/2010/11/10/education-ou-en-est-on/
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