En réponse à :
Bonjour Pascal Pérez,
Votre position est intéressante mais provoquante.
Intéressante car elle démontre que l’introduction des nouvelles technologies dans l’éducation est une réalité mondiale et que la France a un retard important.
Il est vrai que la numérisation peut constituer une opportunité si elle se limite à un moyen et non à un objectif.
Provoquante car elle ressemble à une attaque en règle contre le service public d’éducation. Elle rappelle le débat sur le livre d’Yvan Illich : « La déscolarisation de la société ». Votre position devrait être plus nuancée et admettre que l’école n’est pas finie, elle va changer. En fait, nous nous acheminons vers des dispositifs hybrides qui mêleront présence d’un professeur, e-learning, tutorat électronique et évaluation en ligne.
Il est excessif d’affirmer que les Tic « démocratisent l’éducation à plus d’un milliard d’enfants.
Je vous propose une vision sur »La révolution éducative " sur
http://landrypp.free.fr/doc/Edito_20_08_2010.pdf
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