Réaction corporatiste regardant la société par le petit bout de la lorgnette, avec en ligne de mire les magistrats, dans une recherche de comparaison instrumentalisée.
Bon, il est vrai que l’ancienne équipe gouvernementale s’était augmentée, argumentant sur le salaire des sportifs.....
Manifestement cet internaute préfère s’intéresser à un créneau valorisant sa demande, à un niveau très restrictif, plutôt que de l’étendre à l’ensemble de la fonction publique.
Les infirmiers, dont l’ensemble des français s’accorde à célébrer le mérite, sont encore bien moins lotis que les enseignants.
Et je ne parle que de ce que je connais, tout en ne pleurant pas sur les inconvénients ( peu des vacances l’été, horaires aberrants, en trois huit, usure psychologique) tout cela obtenu au bout de quatre années d’études, j’entends des véritables,pas des années de fac de six mois....
S’il faut que les fonctionnaires soient augmentés, et c’est une nécessite, au vue de l’absence de celles ci depuis plus de trois ans, c’est dans leur ensemble, pas en tentant de tirer sur son coin de couverture de façon honteuse et démagogique.
D’ailleurs c’en est assez de cette argumentation fallacieuse, reposant sur un socle d’années d’études qui déterminerait pour la vie votre rémunération, en oubliant la réalité de votre travail, la formation continue, etc....
Je ne mets pas en doute la capacité et l’engagement de ceux ci, mais l’argumentation me semble méprisable, sélective, s’alignant sur des plafonds d’études copiés-collés sur les nouveaux arrivants, dont d’ailleurs on peut se questionner quand à leur adaptabilité ( le ministère vient de s’émouvoir à juste propos devant une évidence : Une formation sur la petite enfance est plus adapté qu’un master pour prendre en charge des gosses de deux à cinq ans)
il en est certains qui ne voient pas l’état de la société dans lesquels ils vivent, et ne se rendent pas compte que leur propos est d’une indécence totale.
Quand à parler de moyenne européenne, des chiffres et des statistiques, c’est encore assez admirable, venant d’une profession qui dans l’ensemble ( on est bien obligé de parler ainsi, même si des profs courageux reconnaissent le problème) ne veut justement pas entendre parler de ceux ci, quand ils sont accablants pour la profession, les réfutant alors avec mépris : Je veux parler des statistiques internationales qui classe la France en queue de peloton au niveau des résultats : 22 sur 25 si je ne m’abuse, à ce que j’ai entendu encore hier.....
Là encore, la tête dans le sable, l’éducation nationale serait aussi parfaite que l’armée française en 39 : Au diable les exemples Finlandais, Allemands....Vive les corps d’élite à la française, et tant pis pour les cancres qui n’avancent pas assez vite !
Donc, un peu de cohérence et de retenue dans l’évaluation !
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