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Frédo45 Cabouin 11 septembre 2006 18:08

Intéressante ces pommes de discorde mais un epu trop caricaturales à mon goût : La note n’est pas un réel objet de discorde. Je donne des notes à mes élèves, j’essaie en effet d’éviter qu’ils aient zéro en leur donnant comme je l’ai connu parfois des devoirs infaisables. Quand je me rends compte que j’en ai donné un qui est trop compliqué, je reviens sur les notions étudiées et je fais un contrôle de rattrapage (également là pour vérifier que cette fois ils ont bien compris ou bien appris). Les règles de la classe : je les établis avec les élèves. Ils signent le règlement qu’ils ont eux-mêmes élaboré (j’y ajoute quelques règles qui me sont propres). Je ne considère pas que l’école soit un espace démocratique car la démocratie, ça ne se discute, ça s’apprend. Je ne laisse pas les parents me dire ce que j’ai à faire et si jamais ils envoient une lettre à l’inspection, ce n’est pas bien grave ! Pour éviter tout de même cela, je reste un maximum impartial et je mets l’enfant devant ses responsabilités. Souvent ça suffit à faire prendre conscience aux parents qu’ils ont été dupés. Quant à l’inspection infantilisante, c’est une réalité mais elle l’est quand on est un enfant et il ne suffit pas plus d’une année pour comprendre qu’on a plutôt intérêt à trouver des solutions par soi-même. Je ne tire pas à outrance sur l’inspection.Ils font ceux qu’il jugent bon de faire et j’en fais de même. A partir du moment où je suis capable de justifier mes choix et que je trouve des collègues qui travaillent comme moi (et qui ont plus d’expérience), on parvient à se faire entendre. Il n’y a aucun intérêt pour un inspecteur de se mettre la profession à dos !

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