Les enseignants ne sont même pas formés pour les enfants sans handicap, c’est vous dire si tout est fait pour que rien ne fonctionne... Les enseignants qui ont des connaissances dans les apprentissages et les pathologies des apprentissages se sont formés par eux mêmes.
En France, on considère au nom d’une pseudo égalité, que tous les enfants sont pareils... Les dyslexiques ou les dyspraxiques en savent quelque chose....
Que les autistes soient scolarisés ou en institutions demande de la formation, du temps, des personnels spécialisés et donc tout cela coûte de l’argent.
Les restrictions budgétaires dans l’Education nationale ont atteint un seuil où plus rien ne fonctionne normalement.
Chaque cas d’autisme est différent, je ne comprends pas vos disputes. Certains autistes trouveraient leur place dans le système scolaire, d’autres pas. Les témoignages le montrent, il faut les deux, l’école pour certains, les Institutions pour d’autres.
Le point commun de sont les moyens budgétaires, la formation des personnels, et le nombre d’élèves par classe, les AVS et des Institutions pour les autres.
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